Inicial (3; 4 y 5 años)

Desarrollo pedagógico

• Lógico matemático, Razonamiento matemático: El aprendizaje matemático y la actividad lógico matemática alienta el desarrollo de las capacidades cognitivas
• Comunicación integral, Razonamiento verbal: Estimula las competencias comunicativas, aprendiendo así la representación simbólica (escritura).
• Personal social: Su propósito es contribuir al desarrollo integral de los niños como personas individuales.
• Ciencia y ambiente: Reconoce al hombre como parte integrante del medio ambiente, aprendiendo al mismo tiempo a valorarlo y conservarlo.
• Formación religiosa: Forma en los niños los valores y las virtudes cristianas.

Talleres curriculares

• Computación e infómática: Aprestamiento en el uso de la computadora y sus periféricos, manejo de programas educativos en plataforma Windows.
• Inglés: El aprendizaje de un idioma adicional a la lengua materna le permitirá interactuar en un mundo globalizado.
• Danza: Aprenderán a valorar sus costumbres y tradiciones mediante las distintas danzas folklóricas de la costa, sierra y selva.
• Educación Fisica: Aprenderán a reconocer las limitaciones funcionales de su cuerpo, en actividades y/o juegos grupales de organización simple dentro del ámbito escolar y en el entorno natural.

Principios pedagógicos

• Creatividad: Para desarrollar la creatividad del niño, debe existir una motivación fntima; un clima abierto y libre para la activa comunicaci6n con los demás.
• Integridad: Se considera al niño como una personalidad integrada, que favorece el desarrollo de la creatividad e iniciativa, la práctica de valores y actitudes.
• Individualidad: Cada niño es un ser único con caracterfsticas propias y originales, con un ritmo de desarrollo y aprendizaje personal; por tal motivo la educaci6n del niño debe ser individualizada.
• Actividad: El niño aprende por propia iniciativa. Se utiliza el juego como medio pedag6gico para un desarrollo físico, sensorial, intelectual, social y afectivo.
• Socialización: Es importante ofrecer aI niño un clima de libertad que le permita manifestarse espontaneamente.
• Libertad: Este clima de libertad favorece la creatividad del niño.

Horario de Clases: